recognition of traditional housing yazd principals in responding to basic psychological needs* according to the grounded theory

[ ' t h e p u r p o s e o f r e s e a r c h c o n d u c t e d w h i c h t h i s p a p e r r e s u l t e d t o a c q u i r e t h e a p p l i e d k n o w l e d g e t o m e e t t h e n e e d s o f n e w h o u s i n g i n a c c o r d a n c e w i t h t h e b a s i c p s y c h o l o g i c a l n e e d s o f t h e e n r i c h e d a r c h i t e c t u r a l c o n c e p t s o f t h e p a s t . t h i s s t u d y s e e k s t o a d d r e s s t h e b a s i c n e e d s o f t h e p s y c h o l o g i c a l b y r e l y i n g o n t h e f a c t t h a t t r a d i t i o n a l a r c h i t e c t u r e a l w a y s s e e k s t h e p r o t e c t i o n o f h u m a n e x i s t e n c e . w e h a v e t r i e d t o e v a l u a t e t h e t r a d i t i o n a l h o u s e s o f y a z d t o m e e t b a s i c p s y c h o l o g i c a l n e e d s c o n s i d e r t h a t i n c l u d i n g t h e n e e d t o a s s e r t t h e m s e l v e s t h e i n t e r a c t i o n s b e t w e e n t h e i n d i v i d u a l a n d t h e i n d i v i d u a l & a p o s ; s p r e s e n c e i n i n t e r a c t i o n s ' , ' t h a t c a n b y r e c o g n i t i o n o f t r a d i t i o n a l h o u s e s t o m e e t t h e n e e d s i n a d d i t i o n t o c o n t i n u i n g o f t h e a r c h i t e c t u r a l v a l u e s t a k i n g i s a s t e p i n t h e c r e a t i o n o f s u s t a i n a b l e l i v i n g s p a c e s t o t h e p s y c h o l o g i c a l n e e d s o f i t s p e o p l e ' , ' a n d i t i s c r e a t i o n o f c o n t e m p o r a r y h o u s i n g q u a l i t y a n d p r o m o t i o n i n r e l a t i o n t o h u m a n . t h e p r e s e n t s t u d y i s a q u a l i t a t i v e a p p r o a c h b a s e d o n t h e o r y r a t h e r t h a n d e d u c t i v e m e t h o d h a s b e e n m a d e o n b a c k g r o u n d . i n t h i s m e t h o d ' , ' t h e r e s e a r c h e r w a s a t t e n d e d i n t r a d i t i o n a l h o u s i n g y a z d f o r a y e a r a n d a h a l f . i n a d d i t i o n ' , ' d e a l s w i t h p a r a l l e l t o r e c o r d p e r s o n a l e x p e r i e n c e s r e l a t e d t o t h e n e e d t o r e v i e w t h e c u r r e n t d e p t h i n t e r v i e w s w i t h r e s i d e n t s o f t h e s e h o m e s . i n a d d i t i o n ' , ' h a d t r i e d t o d e a l w i t h d u r i n g t h e i n t e r v i e w p r o c e s s ' , ' t h e r e f i n e m e n t o f t r a d i t i o n a l h o u s e s i n t h e c i t y o f y a z d m e e t t h e b a s i c n e e d s o f t h e i r p s y c h o l o g i c a l . i n t h i s s t u d y ' , ' t h e r e s e a r c h e r t o d e e p s t u d y a n d t h e p o s s i b i l i t y o f c o n t i n u o u s p r e s e n c e i n t h e s t u d i e d e i g h t o f t h e t r a d i t i o n a l h o u s e w h i c h i s n o w u s e d a s a d e p a r t m e n t o f a r t a n d a r c h i t e c t u r e . a f t e r i n ' , ' d e p t h a n d f r e e i n t e r v i e w s w i t h c u r r e n t r e s i d e n t s o f t h e t r a d i t i o n a l h o u s i n g y a z d ' , ' h e a n a l y z e s t h e d a t a o b t a i n e d w i t h a s y s t e m a t i c a p p r o a c h t h a t i n c l u d e s o p e n c o d i n g ' , ' a x i a l c o d i n g a n d s e l e c t i v e c o d i n g . t h e r e s u l t s s h o w t h a t t r a d i t i o n a l h o u s i n g y a z d b y c r e a t i n g t h e c o n d i t i o n s a s : “ o r g a n i z a t i o n o f p e r s o n a l d o m a i n ” ' , ' “ o r g a n i z a t i o n o f f i x a t i o n ” ' , ' “ o r g a n i z a t i o n o f t h e i n d i v i d u a l f o c u s “ a n d “ o r g a n i z a t i o n s o c i a l c o m m u n i c a t i o n s ” m a r s h a l c a u s e d p h e n o m e n a a s : 1 ' , ' p e r s o n a l e l b o w r o o m a n d i n d e p e n d e n c e ' , ' p e r s o n a l a d y t u m c o n t r o l a n d c o n f i d e n t i a l i t y m a t c h i n g w h i t n e e d s 2 ' , ' s e n s o r y d e p e n d e n c y ' , ' h o m e l y s p a c e a n d s y m m e t r y w h i t s p a c e . 3 ' , ' m e n t a l c a l m n e s s ' , ' c o n c e n t r a t i o n f o r t h i n k i n g ' , 4 , ' c o n f i d e n t i a l i t y h i e r a r c h y ' , ' f i l t e r i n g a n d c o n t r o l l i n g s o c i a l r e l a t i v e ' , ' c a t e g o r i z i n g k i n d s o f s o c i e t i e s ' , ' c o l l e c t i v e : u n i o n : ' , ' f a c i l i t a t e a n d s u s t a i n o f c o l l e c t i v e r e l a t i o n s . t h e s e h a d r e s u l t s a s “ p s y c h i c a l s e c u r i t y ” ' , ' “ i d e n t i t y ” ' , ' “ p u p p y i s h ” a n d “ u s e f u l s o c i a l p a r t n e r s h i p ” . m o r e o v e r ' , ' t h e r e s u l t s o b t a i n e d i n t h i s s t u d y ' , ' s t r a t e g i e s u s e d i n t r a d i t i o n a l h o u s i n g y a z d a r c h i t e c t u r e t o m e e t t h e n e e d s o f t h e r e s e a r c h h a s b e e n e x t r a c t e d ' , ' a n d c a n b e u s e d i n t h e f i e l d s o f d e s i g n ' , ' e d u c a t i o n o f s t u d e n t s ' , ' a n d r e s t o r a t i o n o f a r c h i t e c t u r a l c r i t i c i s m i s a l s o r e f e r e n c e d . a s w e l l a s ' , ' t h i s r e s e a r c h c a n b e f o l l o w e d a s a n e w r e s e a r c h f o r a f f i r m i n g t h e o r i e s o b t a i n e d i n t h i s p a p e r a n d s i n c e r e s e a r c h ’ s r e s u l t s o b t a i n e d i n a q u a l i t a t i v e p r o c e s s ' , ' c a n b e e v a l u a t e d a s a n e w h y p o t h e s i s i n a n e w s t u d y . a s w e l l a s ' , ' s i n c e r e s e a r c h ’ s r e s u l t s o b t a i n e d i n a q u a l i t a t i v e p r o c e s s ' , ' c a n b e e v a l u a t e d a s a n e w h y p o t h e s i s i n a n e w s t u d y ' ]